Con base en la teoría de VIGOTSKI quien afirma que el aprendizaje es un proceso social no individua lista, tiene que anteceder al desarrollo para que este continué.
Para el aprendizaje significativo es fundamental la implementación desde ACTIVIDADES TECNOLOGICAS ESCOLARES. mi propuesta se centra en la practica permantente y secuencial de los ejercicios tecnologicos escolares para lograr así un cambio que redunde en la actualizacion del aprendizaje significativo.
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